时间来到了十月底，到了这时节，就已经算是彻底进入了冬天，江南地界不常见雪，但早起时也有霜冻了。
往年到了这个时候，书院里有些孩子就不常来了，这倒也正常，书院里有掌柜的儿子，自然也有伙计的子女，有的是添置不起冬天的衣物，有的则是住在城外，冬天对于他们来说，总还是难熬的。
不过今年倒是有了些不一样，几乎没什么孩子缺席课堂，倒不是新先生的那些故事多么有吸引力，也不是孩子们多热爱学习，只是在某天有学生来请假后，那天夜里顾怀和李明珠闲聊了一阵的原因。
教习的进度，如今进展得实在太快，虽然不是什么填鸭式的教学，但顾怀也因为担心自己早晚会把一些东西忘记，所以每堂课的时间都安排得很满。
如果错过了几堂课，那些缺席的孩子基本就不太能听得懂了。
基于这个原因，顾怀便打算去做些家访，尽量解决一些困难，好让书院里已经打下基础的那些孩子继续上课。
这件事之前顾怀倒也和李明珠聊过一次，某个女学生家里要催着成亲之类的，也就是那个现在跟着顾怀学心学的王瑜然，那次是李明珠出的面，只是去了那掌柜家里一趟，说了些“女孩聪慧，大可不必急着嫁人”之类的话，也就轻巧顺利地解决了。
奇怪的是那个因此逃离了十三四岁就嫁人命运的王瑜然对哲学产生了浓厚的兴趣，准确的说或许是因为对三纲五常的某种深恶痛绝，这种受封建压迫的少女叛逆心倒是让顾怀觉得她是适合学习心学的人选，自此也就填补了书院没有哲学课程的空缺。
但那次毕竟是因为女学生的身份，顾怀作为先生不好出面干涉婚娶大事，只能让李明珠帮忙说和两句，这次显然是不一样的，也不好因为书院事务多麻烦李明珠，顾怀便打算自己去家访了。
不过得知了顾怀的打算，李明珠却有了些兴趣，一是因为当初老夫人让顾怀去书院教习，本就是为她考虑；二则是顾怀作为先生的工作确实做得不错，那些在书院里的孩子个个都聪慧了许多。
她平日去铺子，最常听见的也是这番话：
“姑爷不愧是读书人，懂得多教得也好，小姐真有福气！我家那孩子，最近像变了个人，也不调皮捣蛋了，啥都懂哩，一问才知道是姑爷教的！”
类似的话听多了，也就能看出来是在真心实意的称赞，她虽然不知道那些孩子气质的变化多是因为被那些超前的知识感染，但考虑到顾怀在她心中的才学高度，也就接受了“相公是个好先生”之类的设定。
如今听到顾怀打算去家访，她便也提出想做点事情，比如修缮一下书院，给学舍加些暖盆之类的，花不了多少钱，但至少可以解决冬日书院面临的那些问题。
还有便是关于邀请顾怀偶尔一起出门的事了...倒是可以借着家访的事情，让顾怀一起了解下李家的生意。
这个想法由来有段时日了，李家布匹生意做得大，除了采买蚕丝雇佣绣娘，加工后经由铺子售卖或者运去朝贡这些之外，下面还有很多附庸的商户，乃至于还有生意场上各种各样或亲密或生疏的关系。
平日里她总是独自去处理这些，女子身份终究是有些麻烦的，比如偶尔出去别人家拜访或者谈生意，总还是自家相公陪着好一些。
在顾怀没有入赘之前，她倒还不用考虑这些，大概是因为生得漂亮，再加上李家的家业在她手里，在苏州也不乏追求者，甚至同为织造商贾的另外几家也考虑过联姻吞并之类的事情，如今她是有相公的人了，就算自家相公心性淡泊，看起来不会注意这些，但她也终究不想让他感到不舒服。